Clase Cas, Agosto 19
En lo que respecta al proceso de la clase, iniciamos con la oración como es costumbre, seguida de una evaluación de conocimiento CAS. Mi tardanza en este clase me jugó un factor en contra de tiempo para entregarla. Después de esto, pasamos a algo un poco mas interesante, es decir a la largo plazo.
En OPEN LMS, se publicó las especificaciones del proyecto CAS para este segundo periodo. Antes de hablar al respecto, debo admitir que esperaba poder proponer ideas para el proyecto, ideas que había estado pensando y que podrían haber resultado ligeramente más "complejas". Puesto que encontrar un problemas en nuestra sociedad no es difícil, creo que podré ajustarme a las indicaciones.
El nuevo proyecto carece de nombre pero si cuenta con una población y duración establecidas. Esta pandemia impide que podamos hacer mas en el curso de CAS y siento que podriamos hacer mas. Regresando a lo anterior, aquí muestro los detalles del proyecto.
Como se dice arriba, este proyecto es igual que el anterior en muchos aspectos. Principalmente en el aspecto académico. Lamentablemente no logre capturar el esquema de las sesiones que se presentó en clase. También tuvimos que llevar el Esquema de proyecto CAS con el resto de la comunidad. No esta terminado, pero si hemos avanzado. El porcentaje de Actividad en este proyecto se mayor que el anterior, puesto tendremos un tiempo para ello.
El horario sugiere que estas clases se llevarán a cabo los fines de semana o durante la propia clase CAS. Espero que podamos programamos mejor con este proyecto, y poder contribuir mucho más.
Luego de una votación entre Daniela, Omar y mi persona, la comunidad votó por Daniela para ser la lider de este proyecto.
En mi opinión personal, creo que este proyecto es relativamente importante por dos motivos. Como ya expresé en el Bimestre anterior, la educación es la piedra angular para formar mejores ciudadanos. Pero, no me refiero a solo educación académica, me refiero a valores que puedan crear personas mejores. Tal y como dijo Karl A. Menninger: “Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad” . Y Segundo (en lo refiere a mí), pienso que será una gran experiencia, pues siempre he disfrutado de enseñar a otros, creo que es una de la misiones mas nobles que existe y la mejor forma de compartir y mejorar juntos. ¿Donde estaría la humanidad sin nuestras habilidades para comunicarnos y transmitir ideas?. Creo que nunca hubiéramos podido llegar hasta donde estamos. Siento que un buen maestro que le apasiona lo que enseña, puede realmente cambiar las perspectiva de sus discípulos. Creo que el mejor ejemplo es Richard Feynman, conocido como El Gran Explicador. Probablemente uno de los mejores científicos y maestros del siglo pasado, quien resaltaba en Caltech por enseñar ideas complejas de forma sencilla a sus estudiantes y transmitir esa pasión por lo que hacía. En conclusión, deseo de verdad poder ayudar a estos niños de segundo y tercero de primaria. Aun que sobre todo esta la paciencia como maestro (lo dijo por experiencia propia).
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