Clase CAS, 14 de octubre

 La clase de hoy fue nuestra segunda sesion de matematicas, honestamente me hubiera gustado tener mas sesiones de matematicas. Una vez en salas la clase será dirigida por Claudia y ya estaré apoyandola con los niños. Antes de empezar, Boris preguntó acerca de el tema de medidas de tiempo y como habia preparado una actvidad dinamica para ello. El problema era el tiempo, en tomar la lista, esperar a que todos entren y que se creen los grupos se pierden 15 minutos y a veces puede ser más. Al final creo que Boris no pudo presentar su tema, pero al menos pudimos dictar la clase sin dificultades.

Mencioné el problemas de las unidades de tiempo por que fui yo en primer lugar quien le dio el tema ya que dirigí la fabricación del mnaterial de matematicas junto a Nicolas. Pensé en un primer momento que podria alcanzar el tiempo pero realmente el tiempo es muy corto y el maximo tiempo de concetranción de un niño no supero los 25 minutos. Por que planeamos hacer la clases mas interactivas con el fin de hacer que los niños se sientan mas comodos.